[建築師俱樂部 Ｘ 建築讀書會]
2024年05月交流活動 歡迎參加
▶ 05/04 (六) 下午 2:00-4:00
何其昌 主持人
天堂島環境顧問有限公司+ 中冶環境造形顧問有限公
司 設計經理
講題：朝向多元而精緻的台灣願景- 以板橋彬彬幼兒
園及南澳朝陽漁港公園為例
Note
朝向多元而精緻的台灣願景
——以板橋彬彬幼兒園及南澳朝陽漁港公園為例
講者｜何其昌 設計經理
（天堂島環境顧問有限公司 × 中冶環境造形顧問有限公司）
2024 年 5 月 4 日（六）下午，建築師藝廊邀請何其昌老師，以「朝向多元而精緻的台灣願景」為題，分享其長年投入景觀與公共空間設計的實務經驗，並透過「板橋彬彬幼兒園」與「南澳朝陽漁港公園」兩個案例，帶出對台灣風土、城市發展與設計方法的深刻觀察。
Chap 1｜導言：從風土與文明談起
何其昌老師的分享，從一段跨越時間與文化的觀察展開。
921 地震後，他投入車城地區的規劃設計，也在歐洲旅行中反思東西方文明的發展與消長。透過寓言「青蛙將牛奶游成乳酪而逃生」，他提醒設計者：環境限制並非阻礙，而是轉化的契機。
他引用兩首臺灣古典詩，描繪這座島嶼的自然特質與氣候條件——四季如春、花木長青，也說明為何台灣的花博多落在冬春之際，與國外以春夏為主的節奏有所不同。
進一步談到景觀設計的「風土性」，他指出材料的選擇至關重要。
台灣北部常見觀音石，南部則多麥飯石，而不同地區的石材，與河流上中下游的地質條件密切相關。中西部多沉積岩與卵石，南部則常見珊瑚礁岩，這些自然條件都應轉化為設計語彙的一部分。
此外，他也提及如閩南建築紅磚的文化意涵、城市的生成與消亡等議題，讓設計不只是形式，而是一種歷史與文化的延續。
Chap 2｜城市多樣性的基礎：小街廓
在城市尺度上，何其昌老師強調「小街廓」的重要性。
細緻的街廓尺度，能夠容納更多樣的生活形式與空間使用，讓城市保有彈性與活力。相較之下，大尺度、單一機能的開發，往往削弱城市的多樣性與人本體驗。
Chap 3｜從實務經驗累積設計觀
講座中也回顧了多項重要實務經驗：
從宜蘭冬山河整治計畫（陳定南縣長時期，邀請郭中端老師參與），到退伍後加入中冶環境造形顧問公司，逐步參與各類公共工程。
其中包括：
他也提出一個關鍵觀點：「美學某種程度是與生俱來的」，而設計的角色，是喚醒與引導這種感知能力。
Chap 4｜案例一：板橋彬彬幼兒園——從圍牆開始的文化敘事
板橋彬彬幼兒園的圍牆更新案，是本次分享的核心案例之一。
這座創立於民國 42 年的幼兒園，可能是台灣歷史最悠久的私立幼兒園之一。隨著時間推移，原有圍牆逐漸老舊，亟需更新。
設計歷時一年三個月，從原本帶有童話意象的「白雪公主圍牆」，轉化為一套以「閩南建築語彙」為主軸的空間敘事系統。
新的圍牆設計不只是界線，而是一個教育媒介，內容涵蓋：
園長的參與式設計觀
本案另一個關鍵，是園長吳俊毅的高度參與。
從 2004 年推動友善校園、到 2011–2014 年無圍牆政策，再到後續設施改善，園方始終在政策與實務之間尋求平衡。
園長提出幾個務實而關鍵的原則：
Chap 5｜結語：走向精緻而多元的台灣
何其昌老師透過不同尺度的案例——從材料、街廓，到城市與文化場域——指出台灣未來發展的方向：
不是單一標準化的建設，而是回應風土、尊重歷史、並容納多樣性的精緻設計。
無論是一座幼兒園的圍牆，或是一整個城市的公共空間，設計的價值，都在於如何將文化轉化為日常可感的空間 अनुभव。
連結
實構築 私立彬彬幼兒園遊具及藝術圍牆整建
https://reurl.cc/Dlvepd
📌 本藝廊活動感謝下列ESG夥伴的支持：
營造廠：皇昌營造
智慧能源：高齊能源
銷售建案：信義誠家、三輝白昀
廣告代銷：新聯陽、詮力實業
※ 我們希望讓更多人看見建築之美，歡迎認同我們理念的企業，成為我們的支持夥伴！
2024年05月交流活動 歡迎參加
▶ 05/04 (六) 下午 2:00-4:00
何其昌 主持人
天堂島環境顧問有限公司+ 中冶環境造形顧問有限公
司 設計經理
講題：朝向多元而精緻的台灣願景- 以板橋彬彬幼兒
園及南澳朝陽漁港公園為例
Note
朝向多元而精緻的台灣願景
——以板橋彬彬幼兒園及南澳朝陽漁港公園為例
講者｜何其昌 設計經理
（天堂島環境顧問有限公司 × 中冶環境造形顧問有限公司）
2024 年 5 月 4 日（六）下午，建築師藝廊邀請何其昌老師，以「朝向多元而精緻的台灣願景」為題，分享其長年投入景觀與公共空間設計的實務經驗，並透過「板橋彬彬幼兒園」與「南澳朝陽漁港公園」兩個案例，帶出對台灣風土、城市發展與設計方法的深刻觀察。
Chap 1｜導言：從風土與文明談起
何其昌老師的分享，從一段跨越時間與文化的觀察展開。
921 地震後，他投入車城地區的規劃設計，也在歐洲旅行中反思東西方文明的發展與消長。透過寓言「青蛙將牛奶游成乳酪而逃生」，他提醒設計者：環境限制並非阻礙，而是轉化的契機。
他引用兩首臺灣古典詩，描繪這座島嶼的自然特質與氣候條件——四季如春、花木長青，也說明為何台灣的花博多落在冬春之際，與國外以春夏為主的節奏有所不同。
進一步談到景觀設計的「風土性」，他指出材料的選擇至關重要。
台灣北部常見觀音石，南部則多麥飯石，而不同地區的石材，與河流上中下游的地質條件密切相關。中西部多沉積岩與卵石，南部則常見珊瑚礁岩，這些自然條件都應轉化為設計語彙的一部分。
此外，他也提及如閩南建築紅磚的文化意涵、城市的生成與消亡等議題，讓設計不只是形式，而是一種歷史與文化的延續。
Chap 2｜城市多樣性的基礎：小街廓
在城市尺度上，何其昌老師強調「小街廓」的重要性。
細緻的街廓尺度，能夠容納更多樣的生活形式與空間使用，讓城市保有彈性與活力。相較之下，大尺度、單一機能的開發，往往削弱城市的多樣性與人本體驗。
Chap 3｜從實務經驗累積設計觀
講座中也回顧了多項重要實務經驗：
從宜蘭冬山河整治計畫（陳定南縣長時期，邀請郭中端老師參與），到退伍後加入中冶環境造形顧問公司，逐步參與各類公共工程。
其中包括：
- 新竹護城河親水公園
- 南寮漁港環境改善
- 卑南文化公園遊客服務中心（由內藤廣設計，為台灣早期大型 CLT 建築案例之一）
他也提出一個關鍵觀點：「美學某種程度是與生俱來的」，而設計的角色，是喚醒與引導這種感知能力。
Chap 4｜案例一：板橋彬彬幼兒園——從圍牆開始的文化敘事
板橋彬彬幼兒園的圍牆更新案，是本次分享的核心案例之一。
這座創立於民國 42 年的幼兒園，可能是台灣歷史最悠久的私立幼兒園之一。隨著時間推移，原有圍牆逐漸老舊，亟需更新。
設計歷時一年三個月，從原本帶有童話意象的「白雪公主圍牆」，轉化為一套以「閩南建築語彙」為主軸的空間敘事系統。
新的圍牆設計不只是界線，而是一個教育媒介，內容涵蓋：
- 台灣動植物的來源
- 在地歷史故事
- 先民渡海來台的歷程（十去、六死、三生、一回頭）
- 接雲寺的剪黏與彩繪工藝
- 林家花園所代表的江南庭園美學
- 台北小南門與板橋林家的歷史關聯
園長的參與式設計觀
本案另一個關鍵，是園長吳俊毅的高度參與。
從 2004 年推動友善校園、到 2011–2014 年無圍牆政策，再到後續設施改善，園方始終在政策與實務之間尋求平衡。
園長提出幾個務實而關鍵的原則：
- 圍牆需具備基本安全性（至少 10 年不倒）
- 維護成本需合理（避免頻繁修繕）
- 願意配合政策，但必須有完善配套
- 以「永續經營」為核心考量
Chap 5｜結語：走向精緻而多元的台灣
何其昌老師透過不同尺度的案例——從材料、街廓，到城市與文化場域——指出台灣未來發展的方向：
不是單一標準化的建設，而是回應風土、尊重歷史、並容納多樣性的精緻設計。
無論是一座幼兒園的圍牆，或是一整個城市的公共空間，設計的價值，都在於如何將文化轉化為日常可感的空間 अनुभव。
連結
實構築 私立彬彬幼兒園遊具及藝術圍牆整建
https://reurl.cc/Dlvepd
📌 本藝廊活動感謝下列ESG夥伴的支持：
營造廠：皇昌營造
智慧能源：高齊能源
銷售建案：信義誠家、三輝白昀
廣告代銷：新聯陽、詮力實業
※ 我們希望讓更多人看見建築之美，歡迎認同我們理念的企業，成為我們的支持夥伴！
